Chaque classe est multi-niveaux et accueille une vingtaine d’enfants, âgés de 2 ans et demi à 6 ans, encadrés par 2 enseignantes : une enseignante de langue maternelle française et une enseignante de langue maternelle anglaise.
L'environnement des classes de l'école M est bilingue français-anglais. Les enseignantes travaillent en immersion réciproque : chacune parle sa langue maternelle. Les activités pédagogiques se déroulent soit en français, soit en anglais.
Les temps scolaires sont les suivants :
Des activités périscolaires (optionnelles et payantes) sont proposées :
L’école M suit le calendrier de l’Éducation Nationale pour Paris (disponible ici).
Découvrez l'exemple d'une journée type à l'école ci dessous :
Accueil progressif et personnalisé des enfants (pour les premiers arrivés, jeux libres, dessin, lecture...)
Regroupement de tous les élèves pour le début de la journée (chansons, rituels, éveil corporel...)
• Un enseignant propose des ateliers en petits groupes (5-6 élèves), travaillant les compétences fondamentales en lien avec le “thème” du moment.
• L’autre enseignant accompagne les enfants en activités autonomes ou en binômes. Les enfants choisissent leur activité parmi celles proposées.
• Tous les enfants participent à un moment de motricité.
Récréation dans le square à proximité de l’école.
La matinée se termine par un regroupement pendant lequel les élèves peuvent raconter ce qu’ils ont fait.
• Déjeuner dans les classes par petits groupes, avec les deux enseignants. Les élèves participent en mettant la table. Ils se lavent les mains et s’installent par groupes d’âge mélangés. Cela invite les petits à une plus grande autonomie, et les grands à aider les petits au besoin.
• Le repas est un moment de détente, d’échanges. Les élèves sont incités à goûter de tout, mais ne sont pas forcés à manger. Ils débarrassent et aident à nettoyer la salle.
Temps de sieste à la carte pour les enfants qui en ont besoin, sans limite d’âge, et d’activités calmes pour ceux qui ne dorment pas.
• Activités en classe, accompagnées par les enseignants. Les élèves qui se réveillent de la sieste rejoignent le groupe doucement, pour des activités autonomes ou en binôme.
• Même organisation que le matin. L’après-midi étant un moment creux dans l’attention des enfants, nous proposons des activités de consolidation plutôt que de découverte.
Départ échelonné des enfants qui ne restent pas pour le temps périscolaire. Les enseignants transmettent aux parents ce qui s'est passé pendant la journée.
• Goûter entre 16h et 16h40. Le goûter est équilibré. Les enfants participent à sa préparation, au service et au débarras.
• Activités périscolaires proposées de 16h40 à 17h20 (également le mercredi de 13h45 à 16h) : jeux par ateliers, activités artistiques, culturelles, sportives...
• Temps libre de 17h20 à 18h.
Les enfants peuvent déjeuner à l'école, soit en apportant leur panier repas, soit en choisissant les repas proposés par l'école.
Préparés par notre partenaire Ekilibre avec un nutritionniste spécialiste des jeunes enfants, les repas proposés par l'école comprennent 50% de produits bio. Une option végétarienne sera disponible tous les jours.
Le repas étant une activité à forte valeur pédagogique, les enfants sont encadrés par les enseignants et une maîtresse de maison en petits groupes, pour préserver le souci du service et une atmosphère chaleureuse.
Les enfants des familles qui le souhaitent pourront également déjeuner à l'extérieur de l'école.
Pour en savoir plus sur les tarifs associés, merci de consulter notre page tarifs.
